1. ¿Qué es la estimulación temprana?
La estimulación temprana musical es una manera de desarrollar todas las áreas del bebé a través de la música y el movimiento.

2. ¿A qué edad se puede comenzar?
Puede empezar desde que el bebe nace y aun antes, cuando esta en el vientre de la madre.

3. ¿Qué beneficios trae al niño?
Vinculo mamá papá bebé, desarrollo de sensibilidad musical, concentración, atención y memoria.

4. ¿Por qué es importante la participación de los padres?
Porque el bebe aprende de la interacción con sus padres, también para fomentar el vinculo a través de mucha sonrisa y afecto.

5. ¿Qué áreas del desarrollo cubrimos?
El área social, intelectual y motora.

6. ¿Cuántos bebes por clase?
10 a 12

7. ¿Cuántas clases al mes?
Cuatro clases.

8. ¿Qué materiales se utilizan?
pañuelos de colores, pelotas, títeres, cajitas sorpresa, cuentos, burbujas.

9-¿Qué hacer si un bebé llora durante la clase?
La mamá lo saca del grupo y lo lleva a un lugar tranquilo hasta que se calme, si esta lactando puede intentar hacerlo para darle seguridad y cuando se haya tranquilizado puede integrarse nuevamente.

10.¿ Cuánto dura la clase?
45 minutos a 1 hora.

11-¿Los padres deben aprender las canciones?
De preferencia sí, pero también es bueno cantarles tarareando si no recuerdan la letra porque esto fomenta su lenguaje.

12-¿Cómo participan los padres?
Los padres acompañan al niño sin dirigirlo, dejando que resuelva lo que el pueda, por ejemplo: guardar.

13-¿Cómo participa la maestra?
La maestra dirige la clase con movimientos y gestos muy claros y mirando a cada bebe a los ojos y llamándolo por su nombre.

14-¿Cada cuánto tiempo se cambia el programa?
Cada tres o cuatro meses, poco a poco por que los niños disfrutan repitiendo las canciones y se familiarizan con ellas.

15-¿Qué instrumentos musicales se utilizan?
Instrumentos sencillos de percusión como panderos, panderetas, sonajas, triángulo, claves y piedras pequeñas.

16-¿Cómo se desarrolla el vinculo y porque es importante?
Con canciones donde los padres abrazan y bailan con su bebé, en las rondas.

17-¿Cómo se desarrolla la clase?
Se canta la misma canción para el saludo y la despedida, dirigiéndonos a cada niño por su nombre, luego alternamos actividades pasivas con actividades con movimiento, los bebes que no caminan van en brazos.